Conferencia Interamericana de Educación Matemática, XV Conferencia Interamericana de Educación Matemática

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La promoción de formas de colaboración humana en la elaboración de simuladores con GeoGebra
Juan Luis Prieto González, Luis Andrés Castillo Bracho, Ivonne Sánchez

Edificio: Bloque 12
Sala: 208
Fecha: 2019-05-06 03:30  – 03:50
Última modificación: 2019-04-10

Resumen


Esta comunicación muestra evidencias del modo en que unos profesores de matemática promueven formas de colaboración humana en alumnos de Educación Media (14-16 años) que participan en la elaboración de simuladores con GeoGebra. Nuevas conceptualizaciones del aprendizaje matemático revelan la importancia que actualmente tiene la producción de subjetividades en el proceso de adquisición del saber matemático en la escuela. Mediante el análisis de registros, en vídeo, en los cuales estos sujetos se involucran en la comunicación de técnicas de construcción con GeoGebra, se identificaron segmentos destacados que posteriormente fueron trascritos y comparados con ciertas categorías conceptuales que permitieron expresar los resultados. Las conclusiones sugieren que es posible promover formas de participación como la responsabilidad y el cuidado del otro durante la actividad de ESG. Sin embargo, algunas formas son más difíciles de provocar en los alumnos que otras, dada la exposición prolongada dentro de una cultura escolar individualista.


Palabras clave


colaboración humana; simuladores con software dinámico; subjetividades; análisis interpretativo; geometría dinámica

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