Conferencia Interamericana de Educación Matemática, XV Conferencia Interamericana de Educación Matemática

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A experiência do Cálculo no universo das histórias em quadrinhos
Tatiane da Silva Evangelista

Edificio: Bloque 12
Sala: 309
Fecha: 2019-05-07 03:00  – 03:20
Última modificación: 2019-04-15

Resumen


O presente trabalho apresenta histórias em quadrinhos (ou tirinhas) cujo enredo abordam contéudos de Cálculo. Essas tirinhas foram idealizadas com o objetivo de melhorar o aprendizado de estudantes universitários na disciplina de Cálculo Diferencial e Integral de várias variáveis, de identificar e de analisar as ações dos estudantes no seu uso. A fim de fomentar a confecção das tirinihas, será apresentado aspectos das histórias em quadrinhos e da  aprendizagem significativa. Por fim, um questionário foi realizado com os alunos a fim de coletar informações quanto a metodologia implementada e pode-se concluir que o universo das tirinhas no ensino de Cálculo tornou o estudo mais significativo, descontraído e eficaz.


Palabras clave


Educação Superior; Cálculo; História em quadrinhos; Ensino;Aprendizagem.

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