Conferencia Interamericana de Educación Matemática, XV Conferencia Interamericana de Educación Matemática

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Desarrollo del sentido de la medida en educación primaria
Marianela Alpízar Vargas

Construir: Bloque 12
Sala: 406
Fecha: 2019-05-07 03:00  – 04:50
Última modificación: 2019-04-22

Resumen


Los retos del sistema educativo son muy grandes y los docentes son un pilar importante en dicho sistema por lo que recae en ellos gran parte de esta responsabilidad. Durante este taller se pretende analizar diversas tareas no tradicionales del área de Medidas que permitan desarrollar diferentes habilidades cognitivas en estudiantes de educación primaria, donde se potencien diversos procesos de pensamiento. Un estudiante de educación primaria debe comprender los atributos medibles de un objeto y las unidades de medida básicas, además de utilizar instrumentos apropiados según la medición a efectuar y resolver actividades de índole cotidiano, donde el uso de diversas magnitudes es común; por otra parte el docente es el encargado de crear el entorno adecuado para potenciar el aprendizaje en sus estudiantes, por lo que debe dominar aspectos teóricos de la disciplina así como didácticos.


Palabras clave


medidas, formación docente

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