Conferencia Interamericana de Educación Matemática, XV Conferencia Interamericana de Educación Matemática

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Uma investigação sobre o conhecimento da álgebra e a Resolução de Problemas em anais de dois eventos
Beatriz Rodrigues de Almeida, Roger Ruben Huaman Huanca

Construir: Bloque 12
Sala: 302
Fecha: 2019-05-09 03:00  – 03:20
Última modificación: 2019-04-18

Resumen


Este trabalho tem como objetivo apresentar resultados parciais da pesquisa "Analisar ou confundir dá álgebra e resolução de problemas: uma pesquisa de encantamento à aprendizagem". Projeto de Iniciação Científica onde buscamos desenvolver abordagens alternativas para o aprendizado da álgebra. Inicialmente, foi realizado mapeamento cruzado Onde hum algumas PROPOSTAS em álgebra separado dois eventos CONEDU e fazer CONAPESC em três categorias: álgebra como métodos e técnicas de resolução de problemas, álgebra como Relação entre grandeza e álgebra como aritmética generalizada. Não há momento em que estamos desenvolvendo equipamentos para cada categoria. Acreditamos que um aprendizado eficiente de álgebra passa pela compreensão profunda de diferentes categorias, estratégias estratégicas para a resolução de problemas algébricos são fielmente conscientes e não puramente mecânicas. Também pretendemos realizar intervenções em escolas públicas do Cariri Paraibano. Espero que este aumento de dados contribua ou não para avançar o processo de aprendizagem da álgebra.

Palabras clave


Aprendizagem de álgebra; Resolução de Problemas; Trabalhos em anais de eventos; Álgebra; Educação Matemática

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