A propos du CIAEM

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Comité américain sur l'enseignement des mathématiques, IACME, a été fondée en 1961 par un groupe de mathématiciens et d'enseignants de mathématiques des trois Amériques, dirigé par le célèbre mathématicien Marshall Stone, Etats-Unis, qui était, à cette époque président de l'Internationale Comissiona de l'Enseignement Mathématique, ICMI. L'objectif principal de ce comité était d'intégrer les éducateurs dans les Amériques afin d'évaluer et de restructurer le programme d'études dans l'enseignement des mathématiques en général, mais surtout pour encourager le développement des pays d'Amérique latine. La première conférence américaine sur l'enseignement des mathématiques a eu lieu à Bogotá, en Colombie, en Décembre 1961. Là, il a créé le premier Comité exécutif IACME. Quelques années plus tard, en Décembre 1966 à Lima, au Pérou, a eu lieu la 2e Conférence américaine sur l'enseignement des mathématiques.

Ces premières conférences ont conduit à un mouvement de succès pour l'enseignement des mathématiques dans les Amériques, malgré les difficultés géographiques de la communication et, surtout, économique. Depuis lors, plusieurs conférences ont eu lieu régulièrement: Bahía Blanca, en Argentine, noviembre/1972, 209 participants de 22 pays, Caracas, Venezuela, diciembre/1975, 281 participants de 22 pays, Campinas-SP, Brésil, febrero/1979, 569 participants 28 pays Guadalajara, au Mexique, noviembre/1985, 180 participants de 24 pays, Santo Domingo, République Dominicaine, julio/1987, 316 participants de 22 pays, Miami, Etats-Unis, agosto/1991, 141 participants de 21 pays, Santiago, Chili, agosto/1995, 1080 participants de 17 pays, Maldonado, Uruguay, août 1999 et 600 participants de 20 pays, Blumenau, Brésil, agosto/2003, 600 participants de 20 pays, et Queretaro, au Mexique, Juillet 2007, plus de 800 participants de 25 pays.

Le IACME mis l'accent sur la qualité académique et des manifestations scientifiques dans l'attribution des résultats de la recherche et des propositions sérieuses pour améliorer l'enseignement des mathématiques.

L'activité actuelle IACME axes sont la formation des enseignants et la résolution problenas. Il est interprété que le composant principal d'une stratégie visant à renforcer l'enseignement des mathématiques est un rôle essentiel des enseignants et donc les processus de formation initiale et continue est essentielle. De même, la résolution de problèmes, entendue dans son sens le plus profond et la pertinence, est une stratégie pédagogique qui s'appuie sur bon nombre des principaux résultats de la recherche en didactique des mathématiques. Ainsi, l'autonomisation est une tâche essentielle pour IACME.

Depuis sa création en 1961, ont servi en tant que président de IACME les personnes suivantes: Marshall Stone (1961-1972), Luis Santaló (1972-1979), Ubiratan D'Ambrosio (1979-1987), Eduardo Luna (1987-1995), Fidel Oteiza (1995-1999), Carlos Basque (1999-2003) et Biembengut Salett (2003-2007).